В двенадцать лет, когда тётя забеременела, впервые услышала слово токсикоз. Но забеременев сама, даже о нём и не вспомнила. У меня не было токсикоза, и думаю Слава Богу, потому что видела как тётя страдает, у неё был страшный токсикоз, и в обморок часто падала. А вот я почему то не почувствовала всю прелесть беременной женщины. Меня не тянуло на сладкое, ни на кислое и даже солёненького не хотела. Сидя в очередь к врачу, видела как беременные женщины, то в обморок упадут, то начинает им тошнить, то ещё чего-нибудь. Единственное, что у меня было, я сама не знала, что мне хочется из еды. Я не хотела ничего! Ни солёного, ни сладкого, ни кислого, а чего-нибудь такого, но так и не нашла за всю беременность, что -то такого! Ещё мне очень хотелось долго ходить, гулять, у меня столько энергии было, что я не знала куда мне её девать, даже не знаю откуда она бралась. И пришёл конец моей энергии, когда начались схватки. Я думала у меня от такой боли сердце разорвётся! Такая слабость пошла по телу. Сил даже не было тужиться! Но надо было. Короче еле родила. По этому не важна, как у вас протекает беременность, итог всё равно один.

Вот и для меня фраза из известного фильма про то, что в 40 лет жизнь только начинается, стала актуальной. А казалось, что 40 лет это так много, так нескоро и вообще, не про меня.
И вроде все у меня есть, муж - золото, сын - красавец, я состовшаяся личность, в самом расцвете, но ближе к закату)))). И ощущение, что жизнь почти прошла. Наверное, потому, что все в ней уже было? А беременность, роды, это как-бы новая жизнь, другая. Заранее соглашусь с мнением многих, что все нужно делать в свое время и рожать раньше надо было. Но, вот все так как есть. Уже не изменить ничего. Сомнения. Они убивают.
Или отбросить все эти мысли? Ждать спокойно старости и внуков, не создавать проблем себе и окружающим? А ведь когда мне будет 60, моей дочке (которой у меня еще нет) может быть уже 20, как моему сыну сейчас. Заманчиво.
Да, мысли вслух, записанные буквами и цифрами, выглядят совсем иначе, чем когда они просто витают в воздухе.
Что думаете, девчонки, молодые и не очень, а может и уже далеко не девчонки, но имеющие мысли по этому поводу?

Спасибо детскому садику - ребёнок всё-таки у меня ест три раза в день так точно. И спасибо им же, супы и каши тоже вроде бы в меню присутствуют. И даже яблоки-мандарины-клубника соответственно сезону. В общем, когда малышка не болеет и ходит в садик - где-то как-то у меня легче на душе.
Потому что дома в выходные не то, что о трёхразовом "человеческом" питании речь не идёт, но просто о нормальном приёме пищи - гарнир с мясом, компот или чай, а про суп я вообще молчу.
У бабушек - кушает прекрасно, и супы, и макароны, и гречку, и т.д. А дома - ни в какую: только печеньки-сухарики-вафли-конфеты и т.д. Мясо, правда, любит и периодически ест помногу. А каши-супы-салаты - ни за что, огурец только может сгрызть целиком под настроение.
Что делать? Потакать её баловству или заставлять соблюдать режим питания?
Я, конечно, пытаюсь договариваться, но характер у ребёнка мой - упрямый и целеустремлённый. Поэтому ничего, кроме споров и слёз, у нас не получается пока...
А как вы решаете вопросы полноценного питания ребёнка?

Хочу поделится своей историей как приучаю к слингу. Еще до рождения малыша, решила носить его в переноске, а точнее в эргорюкзаке, поэтому ждала приближение 6 месяцев. Конечно, можно начать и с рождения носить в май-слингах и слингах с кольцами. Но мне почему страшно намотать неправильно, и уже будет вред, т.к не будет физиологичной позы.
И так, я начала с 5 месяцев. Заказала у портной сшить эргорюкзак. И вот он готовенький, идеально подходящий для меня. Слышала, что детки бывают не сразу принимают слинг и позу лягушки. Поэтому я почти с месяца когда носила его на руках, немного подгибала ножки. В слинге начала носить дома, начиная с получаса. Теперь нам почти 6, уже ходим по часу 2 раза в день. А еще в магазине приобрела полезную вещь - слингобусы. Смысл как у погремушки на коляске. И малышу очень нравится.
Бывают и трудности. В плохом настроении сопротивляется. Но принципе привыкание прошло гладко.

О том, что пора собираться в школу, мне сегодня невзначай напомнила одноклассница сына. Девочка с мамой возвращалась домой, груженые тюками, с Барабашки - знаменитого когда-то рынка в Харькове. Мне же выпала честь оценить покупки — рюкзак школьную форму, дневник, тетради и ручки. Я прониклась, вдохновилась и в свою очередь хочу рассказать мамам будущих первоклашек о том, как проверить готовность ребенка к школе.
Парадоксально, но она измеряется не новенькой формой и удобным рюкзаком, а набором определенных навыков и умений, систематизированных неким психологом Банковым в так называемый тест, который и предлагают пройти педагоги будущим ученикам. Там порядка двадцати вопросов, ответы на которые позволят понять уровень социальной адаптации ребенка — знает ли он свой адрес, может ли сказать, кем работают его родители, знает ли, где у него правая рука, а где левая. По сути, там нет ничего сложного, если с ребенком все это время общались и занимались. Главное, не акцентировать его внимание на том, что это — тест. Пусть думает, что это такая игра.

Хочется пообщаться с мамаи которые прошли через положительные и неприятные последствия прививок и узнать мнение со стороны. Я дочери делала все прививки кроме пробы Манту, которую последний раз делали 4 года назад, гиперемия папулы была на пол руки, врач посмотрела выписала лоратадин и все, а оказывается необходимо было идти в тубдиспансер обследоваться. Сейчас на носу школа и опять начнется медпункт, записки мне итд. Не знаю как мне поступать понимаю что необходимо и в тот же момент страшно.

Обучение навыку различать и воспринимать оттенки цветов - один из первых шагов ребенка к познанию искусства. В процессе развития цветовосприятия, обучении цвета и его различных сочетаний, совершенствуется образное мышление, малыш впускает в свою жизнь творчество.
Уже известно, что у детей до 6-7 лет активнее функционирует правое полушарие мозга, именно творчество способствует его развитию. Созидательные занятия, в которых ребенок узнает о новых качествах цвета, стимулируют зрительные органы чувств, с помощью которых у малыша формируется собственное восприятие окружения, свой цветной мир.
Дочка уже знакома с названиями основных цветов, потому я показала их дополнительные свойства, например способность при смешивании двух цветов создавать новый. Мы использовали стакан воды и акварель. Вот что у нас получалось:




Для демонстрации эффекта смешивания цветов еще я использовала рисование по льду. Мы рисовали, экспериментировали, смешивали цвета и наблюдали с дочкой за красотой.

Чтобы получить большую узорчатость, посыпали лед солью и добавляли краски - красивые узоры создавались сами собой.

Всем привет!
Пару дней назад я была поражена результатом, казалось бы, обычного разговора с мужем.
Есть у нас общая знакомая – назовем ее Оксана. Это высокая симпатичная девушка- мама двухлетнего сыночка. Сын тоже высокий, симпатичный, здоровый, опережает своих сверстников по многим показателям.
В роддоме Оксана то ли попала к некомпетентным врачам, то ли звезды так встали – после суток схваток было экстренное кесарево, с тяжелым периодом адаптации – словом, у девушки остались ужасные воспоминания о родах. Она до сих пор тяжело переживает – по ней видно, когда она рассказывает о том, как выпрашивала укол обезболивающего – аж в лице меняется. Словом, рожать она больше не хочет.
Тем не менее, Оксана не собирается отказываться от мечты о двух детях, и все чаще мы слышим от нее о варианте усыновления.
Когда я рассказала об этом мужу, он стал поливать ее нецензурными выражениями. Их смысл сводился к тому, что, мол, здоровая девка, не может перетерпеть боль – стыд, позор. Ладно бы еще бесплодие или какая другая причина, при которой ну никак не получится свой собственный ребенок. Но тут – оправданий ей нету.
В основном он напирал на то, что детдомовские дети имеют плохую наследственность, Что приемные родители с ними хлебнут горя и десять раз пожалеют о содеянном (в классе мужа учился яркий образец плохой генетики, замучивший в свое время и детей, и учителей).
Я была слегка шокирована – акт усыновления я воспринимаю не столько как возможность заполучить себе ребенка, не рожая, как проявление гуманизма – обеспечить достойный уровень жизни и окружить любовью ни в чем не повинного маленького человека.
В общем, разные мы – мужчины и женщины….. и мыслим по-разному.

Мое крохе недавно исполнилось уже 2 месяца! Мы растем, агукаем, улыбаемся в ответ, ищем маму глазками, показываем язычок, и становимся интересней с каждым днем!
Как, и все малыши моя принцесса может просто хныкать, а может реветь навзрыд. Но, скажу, что по плачу я уже понимаю, "пожелания" моей малышки) Когда мы хотим кушать, то плач становится требовательный и громкий. Когда хотим спать, то можем просто похныкивать или плач становится тихим и усталым. Если нас нужно поменять, то плач зовущий, напоминает капризы с небольшим психом. А вот если болит животик, но эту боль мы стараемся предотвратить, тут уже плач резкий становится, и уже не плач, а больше крик. И еще просто капризничаем, когда устали лежать, и хотим походить вертикально и поглазеть.
Но, бывают у нас и такие "концерты", когда мы "разрабатываем связки", связанные скорее всего в связи с влияниям погоды, или после посещения общественных мест) В таких случаях, успокаиваем всей семьей нашу артистку:)

Я живу в частном секторе,что предполагает тесное общение с соседями.. Так вот, у меня есть "проблемные соседи". Ситуация там сложная: в общем, живет мальчик 7 лет со своей прабабушкой-опекуном. Мать его лишена отцовских прав. И еще у нее СПИД. Какова вероятность,что этот мальчик является носителем ВИЧ-инфекции? Марьяша так рвется к нему гулять, и я,конечно, разрешаю..но побаиваюсь( Конечно, мальчик не виноват,и нельзя относится к нему как-то особенно, но все же волнение,причем огромное, присутствует..Что посоветуете?