|
И угол, и стул по сути одно и тоже. Возможность взять тайм-аут, чтобы всем успокоиться и подумать о своем поведении. Обычно такой способ оказывается действенным)
|
|
+2 |
|
меня родители тоже не контролировали. Но руку на пульсе надо держать, боюсь если мой полную свободу получит, то забьет на все:)
Буду искать золотую середину:)
|
|
0 |
|
|
так мани на самом деле чисто-символические. (за смс-ки о приходе/уходе), за полный комплект прилично уже получаестя.
Я сразу думаю, что не всегда получится прям доводить ребенка до школы. Утром если одна, то старшего в школу, младшего в сад, потом самой на работу в другой конец города.... В этой ситуации старшего до школьной аллейки доведу, а с младшим в сад побегу... А там и смс-ка догонит "дошел":)))
|
|
0 |
|
|
Ага, он же ныть начинает "ручка устала", "не получается", сердобольные бабушки берут его ручку в свою ручку и водят палочки-закорючки....
|
|
0 |
|
|
Помню себя в школе. Получила плохую оценку - подготовилась, подучила - исправила (пересдала). А родители "получают" конечный результат. И все счастливы) Зачем им лишний раз волноваться?))
|
|
+1 |
|
клевые лужегрязеходы)) подошва пена? и вверху непромокаемый материал?
|
|
0 |
|
|
А как же самостоятельность? Я двумя руками за безопасность, но при этом у ребенка должно оставаться личное пространство.
|
|
+1 |
|
|
Нас с сестрой воспитывали 2+3 методами. Плюс к этому постоянный, но ненавязчивый контроль со стороны. В целом, думаю, родители правильно все делали. На детство свое я не жалуюсь.
|
|
0 |
|
|
да, я иногда тоже замечаю, что делаю точно так как мама, а в детстве то мне это очень не нравилось. почему так? видно детское подсознание впитало это и чуть что - сразу выдает как самый быстрый вариант.
|
|
+1 |
|
|
Полностью согласна  У ребенка-школьника должна присутствовать ответственность за свои действия. Лично я против тотального родительского контроля.
|
|
+1 |
|
|
и у меня мама пронзительно кричала чуть что. а потом садилась и долго-долго беседовала с нами.за это ей благодарна. била редко, когда действительно выводили и были неуправляемыми.
|
|
0 |
|
|
Домашку еще можно в первом и втором классах получать на эмеил. Но опять же, как тогда ребенок научится самостоятельности и концентрации внимания, если будет знать, что все-равно маме все придет в компьютер... Так что сразу нужно обменяться номерами с парочкой мам и потом в случае необходимости сверяться.
|
|
0 |
|
|
По поводу успеваемости - я бы не парилась. Нам родители давали абсолютную свободу в этом вопросе. И школу я закончила с двумя "хорошо", а все остальные - "отлично".
Считаю, что оценка - это зачастую субъективное мнение конкретного педагога.
|
|
+1 |
|
|
В общем-то, идея с турникетом и смс-ками мне вроде как понравилась. У нас такого еще не слышала. Но ради безопасности детей, особенно младшей школы, я была бы не против такой системы. Единственное - что как-то быстренько все перевели в мани. Но с другой стороны, никто же не заставляет - хочешь плати и получай смс, не хочешь - твое право.
|
|
0 |
|
|
Сына молодец - ведь кролики и правда бывают белыми!))
А с бабушкой почему у него все аккуратно? Она над ним сидит и контролирует или помогает, чтоб быстрее сделалось?))
|
|
0 |
|
|
Угол - это интересный метод. Но не могу определиться, буду я его использовать или нет. Есть еще похожий метод, когда ребенка садят на стул и никто с ним не общается какое-то время.
Сама то и правда пошла в угол? и как дочка отреагировала? )))
|
|
0 |
|
|
но я обнимаю, целую, говорю спокойным, дружелюбным тоном. Могу какое-то время поносить на ручках. А когда вижу, что криком добивается своего - то даю ей полежать на полу полминутки, подхожу и тоже разговариваю, стараюсь переключить внимание. Пока срабатывает.
|
|
0 |
|
|
я пока что замечаю такое:
плачет когда сильно больно, когда ограничивают ее свободу (например, папа крепко держит, чтобы мама прочистила носик) и когда она большими усилиями добирается до запретного, а у нее это самое запретное тут же отнимают.
|
|
+1 |
|
|
Вроде о горестях написано, но с таким позитивом, что я сижу и улыбаюсь в монитор))
Понравилось разделение горестей на 3 типа)
|
|
0 |
|
|
сейчас я это понимаю, но в детстве все воспринимается иначе. а хуже всего то, что иногда я наступаю не те же грабли.
|
|
+1 |
