Крошечная кроха

Стала я совсем редким гостем теперь...Хадижа стала меньше спать. Я больше работать. Муж больше проводить времени дома. Так что сайт у меня как-то задвинулся. Но главное, что не совсем, правда?) Надо быстренько подвести итоги нашего двухлетия, рассказать вам о том, чем мы дышим-живем, пробежаться по вашим записям, и идти баиньки.

Хадижа обожает:мыльные пузыри, зажигать ароматические палочки, задувать свечи (тут думала создать романтическое настроение и поужинать при свечах - как бы не так), монетки, играть с моими игрушками, надевать на шею мои трусы, носить сумки на той же малюсенькой шее, набитые игрушками, помогать мне печь торты, ура, я научилась готовить итальянские dolce, разбивать яйца для омлета, включать компьютер. открывать двери (дооткрывались до того, что я осталась без ключей - однажды он просто не вставился в скважину, надевать и рассматривать обувь, (неважно, кому она принадлежит)клеить наклейки, смотреть мультики, смотреть на звон колокола (у нас тут поблизости маленькая церквушка), макать хлеб в еду, кружиться, кормить зверюшек, мурлыкать со мной пере сном, бросать мяч, собирать конструктор, мыть посуду, приносить нам обувь(если мы копошимся, приходится отбиваться от обуви в разных комнатах), качаться на качели, бросать камешки в речку, сдувать былинки с одуванчика.

Хадижа ненавидит: носки, резинку на моих волосах (перед сном обязательно проконтролирует: не оставила ли я ее, и если найдет, заставит снять), спать в пижаме, (от того недавно у нас случилась легкая простуда) лекарства (категорически отказалась даже промыть нос соленой водой), когда пытаюсь поменять траекторию пути на прогулке. Когда я подстригаю папе ногти или делаю массаж, ей кажется, я его обижаю, потому она орет дурным голосом: "Но" и встает между нами.

Хадижа боится: петухов. Стоит услышать: "Кукареку", как мой кексик утыкается в меня носиком. Зато "Кукареку" помогает утихомириться перед сном)

Хадижино самое большое счастье: Чупа-чупс, увидеть какую-нибудь подругу на улице, Зоопарк(ура, мы побывали-таки в итальянском зоопарке, где Хадижа только и делала, что источала счастье, особенно, когда кормила осликов яблочком)

Хадижин любимый мультик: Предпочтения меняются. Пока: "Хайди", "Ох, уж эти детки", "Котики, вперед", "Наш сосед Тоторо", "Ведьмина служба доставки".

Последнее время заметила в малышке стеснительность по отношению к некоторым людям. Правда, стоит ей вдалеке увидеть ту же Амелию или Мартину, как на всю улицу мы выкрикиваем их имена, и ни о какой стеснительности не может быть и речи. Кое-где начали вылазить капризы, типа: "Домой не пойду" или "Хочу Чупа-чупс", но их немного. Я начала раздражаться, но это, наверное, больше от моей усталости, чем от Хадижиных действий, если раньше муж оставался во Флоренции, когда работал, то теперь постоянно возвращается домой. А так как он работает ночью, у меня семь дней в неделю:завтрак-обед-ужин-десерт, и четыре дня бутербродики на работу. Уже придумали иногда есть из пластиковой посуды и периодически обедать пиццами, чтобы меня не сильно утомлять.

Наша зима достаточно сдержанна. Похожа больше на осень - лимоны спеют. последние розы прощаются,все чаще туманы, хрустящая листва под ногами, дожди, ветра. А как ваше начало зимы, девочки? Готовитесь к Новому года? Исполняете желания, которые хотелось бы до наступления января исполнить?

Ну и последнее из того, что прочитала в "Курином бульоне для души". В общем-то, простые, известные всем истины. Но почему-то часто и легко забываемые. итак, напоминаю:
Дети учатся у жизни


Растут не только дети. Родители растут тоже. Чем больше мы следим за тем, что дети делают со своей жизнью, тем больше они следят за тем, что мы делаем со своей. Я не могу велеть своим детям тянуться к солнцу. Я могу только тянуться к нему сама.

Джойс Мэйнард, журналистка и писательница

Если дети живут с критикой,
они учатся осуждать.
Если дети живут с враждебностью,
они учатся драться.
Если дети живут в постоянном страхе,
они начинают всего бояться.
Если дети живут с жалостью,
они учатся жалеть самих себя.
Если детей все время высмеивают,
они становятся застенчивыми.
Если дети видят ревность,
они вырастают завистниками.
Если детей все время стыдят,
они привыкают к чувству вины.
Если дети живут с любовью,
они учатся находить любовь в мире.
Если дети живут в обстановке терпимости,
они учатся быть терпеливыми.
Если дети живут с одобрением,
они учатся быть уверенными в себе.
Если детей учат делиться,
они становятся щедрыми.
Если дети живут с признанием,
они учатся находить цель в жизни.
Если детей окружает честность и справедливость,
они верят в истину и правосудие.
Если дети живут в безопасности,
они учатся доверять.
Если детей окружает дружба,
они узнают, как прекрасно жить в этом мире.
Если дети живут в безмятежности,
они учатся сохранять спокойствие ума.
А как живут ваши дети?

Дороти Л. Нолт

Следующии рассказ из "Куриного бульона для души" будет немного грустным. Но мне кажется, он учит нас, что в наших руках - счастье ребенка. Даже когда ребенку остается до конца жизни совсем чуть-чуть. Мне кажется, этот рассказ может вдохновить кого-то на то, чтобы осуществить давнюю мечту соседнего мальчика или девочки. Или своего ребенка. И вообще, внимательнее относиться к мечтам.

Настоящий пожарный


Пусть же он станет тем, кем сам пожелает. Это все, о чем может мечтать человек.

Терри Пратчетт, писатель

26-летняя мать смотрит на сына, который умирает от лейкемии. И хотя сердце ее полно печали, она уже приняла решение. Как любой родитель, она хотела, чтобы сын вырос и осуществил свою мечту. Теперь это уже невозможно. Лейкемия сделала свое дело. И все же она продолжает желать, чтобы мечта сына сбылась.

Она берет его за руку и спрашивает:

– Бопси, ты не задумывался о том, кем хочешь стать, когда вырастешь?

– Мамочка, я всегда мечтал стать пожарным.

Она улыбается в ответ и говорит:

– Давай попробуем исполнить твое желание.

В тот же день она приезжает в пожарную часть в городке Феникс, штат Аризона, где знакомится с пожарным Бобом, у которого сердце огромное, как Феникс. Она излагает последнее желание сына и спрашивает, можно ли ему прокатиться по кварталу на пожарной машине.

Пожарный Боб отвечает:

– Давайте сделаем лучше. Привозите сына в семь утра в среду, и он поработает у нас почетным пожарным. Он осмотрит участок, перекусит с нами, сможет даже выехать на вызовы! Вдобавок, если вы сообщите его размеры, мы успеем сшить ему настоящую экипировку пожарного и выдадим настоящую пожарную каску с эмблемой пожарного участка Феникса, желтый дождевик, как мы носим, и резиновые сапоги.

Спустя три дня Боб заезжает на пожарной машине за Бопси и помогает ему переодеться в униформу. Восторгу мальчика нет предела.

В тот день поступают сигналы о трех возгораниях в Фениксе, и Бопси выезжает на все три. Он ездит на разных пожарных машинах и даже в карете «Скорой помощи». Вечером его снимает репортер местной программы новостей.

Исполнение заветной мечты, любовь и внимание, обрушившиеся на мальчика, так глубоко его тронули, что он прожил на три месяца больше отпущенного врачами срока.

Однажды ночью его жизненные показатели резко упали, и старшая сестра начала обзванивать родственников. Вспомнив про день, когда Бопси был пожарным, медсестра также позвонила в пожарную службу и попросила Боба приехать попрощаться с малышом. Боб ответил:

– Давайте сделаем лучше. Мы прибудем на машине через пять минут. Когда услышите сирены, предупредите по внутренней связи, что пожара нет. Просто пожарная команда прибыла, чтобы еще раз увидеться с одним из лучших своих бойцов. И еще – откройте окно в его палате. Спасибо.

Ровно через пять минут пожарная машина подъехала к больнице, лестницу вытянули до третьего этажа, где располагалась палата Бопси, и 16 пожарных – 14 мужчин и 2 женщины – забрались по ней в палату через окно. С разрешения матери они обняли мальчика и рассказали ему, как сильно его полюбили.

Уже испуская дыхание, Бопси посмотрел на Боба и спросил:

– А правда, шеф, что теперь я стал настоящим пожарным?

– Так оно и есть, Бопси, – ответил Боб.

Бопси улыбнулся в последний раз и закрыл глаза.



Джек Кэнфилд и Марк Виктор Хансен

Здесь будет текст не о детях. Точнее, не совсем о детях. Я хочу представить вам один из рассказов "Куриного бульона для души", который показывает, что чудеса случаются.

Книга желаний гленны


Ваша жизнь должна быть постоянным движением к успеху, а не чередой перерывов в этом движении.

Арнольд Глазгоу, ученый

В 1977 году я была матерью-одиночкой с тремя малолетними дочками на руках. Я выплачивала ипотеку и кредит за машину, сводила концы с концами, и казалось, просвета не будет никогда.

Однажды вечером я побывала на семинаре, на котором рассказывали о принципе «В + Э = Р» (Воображение плюс Эмоции становятся Реальностью). Лектор объяснял, что наш разум мыслит образами, а не словами, и если мы отчетливо представляем наши желания и при этом испытываем сильные положительные эмоции, то вскоре они непременно станут реальностью.

Эта теория взволновала меня и запала в душу. Я знала библейскую истину, что Бог дает нам «желания нашего сердца» (Псалом 37:4) и что «человек, о котором думаешь, скоро появится» (Книга притчей Соломоновых).

Я решила создать свою Книгу желаний. Нашла пачку старых журналов и начала вырезать из них фотографии, которые иллюстрировали мои «желания сердца». Потом вклеила их в альбом и начала ждать.

В итоге в альбоме оказались фотографии:



1. Симпатичного мужчины

2. Женщины в свадебном платье и мужчины в смокинге

3. Букета цветов (я романтична)

4. Роскошных украшений из бриллиантов

5. Острова в сверкающем голубизной Карибском море

6. Красивого дома

7. Новой мебели

8. Женщины, которая недавно стала вице-президентом большой корпорации. (Я работала в компании, где женщины не занимали ведущих должностей. Я хотела стать первой женщиной, назначенной на пост вице-президента нашей компании)



Примерно через восемь недель в 10.30 утра я ехала по шоссе на работу, думая о своих делах. На светофоре рядом со мной остановился роскошный красный «Кадиллак». Я засмотрелась на машину, потому что она была прекрасной. Ее водитель взглянул на меня и улыбнулся, а я улыбнулась ему в ответ – я всегда улыбаюсь встречным людям. Но в тот день это привело к неприятностям – он ехал за мной следующие пятнадцать миль. Что ему нужно? Я до смерти перепугалась. Он не отставал. В конце концов я остановилась, он тоже… А через некоторое время я вышла за него замуж!

На следующий день после нашего первого свидания Джим прислал мне дюжину роз. Мы встречались около двух лет, и каждый понедельник я получала от него розу на длинном стебле и любовную записку.

К тому же у него было особенное хобби. Он коллекционировал бриллианты. И ему нужно было, чтобы кто-то периодически их демонстрировал. Я вызвалась добровольцем!

Примерно за три месяца до нашей свадьбы Джим сказал мне:

– Я подыскал идеальное местечко для нашего медового месяца. Мы отправимся в Сент-Джонс, это на Карибском море.

– Какой сюрприз! – отвечала я со смехом.

Я не рассказывала ему о своей Книге желаний, пока мы не прожили в браке почти год. Я призналась, только когда мы переехали в наш новый великолепный дом и обставили его изящной мебелью, как я себе и представляла. Джим был оптовым дистрибьютором одного из лучших производителей мебели на Восточном побережье.



Недостижимой мечты не существует


К слову сказать, наша свадьба проходила в Лагуна-Бич, штат Калифорния. Свадебное платье и смокинг тоже стали реальностью. Через восемь месяцев после того, как я создала свою Книгу желаний, я стала вице-президентом компании, где работала, и возглавила отдел кадров.

Все это может показаться сказкой, но это совершенная правда. После нашей свадьбы мы с Джимом составили много подобных «альбомов с картинками». Бог наполнил нашу жизнь доказательствами того, что эти действенные принципы веры работают в реальности.

Определите для себя, чего вы хотите в каждой сфере своей жизни. Наполните свои мечты положительными эмоциями. После этого создайте Книгу желаний. И помните: недостижимой мечты не существует.



Гленна Сальсбури

Дорогие девочки! Я сейчас читаю очередную удивительную книгу на своей удивительной электроночке, которая полна вашей ко мне любви. Книга называется "Куриный бульон для души" и представляет собой 20 историй, каждая из которых привносит в жизнь что-то красочное и яркое. тем, кому лень или недосуг познакомиться с этой волшебной книгой,я предлагаю периодически заглядывать ко мне. Что-то мне так понравилось, что я решила оставить это на страницах своего блога.

ни замечают


Вы так громко говорите, что я не слышу ваших слов.

Ралф Уолдо Эмерсон, философ и писатель

Был солнечный субботний полдень в Оклахома-сити. Мой приятель Бобби Льюис вез двух своих сыновей играть в мини-гольф. Он подошел к парню в кассе и спросил:

– Сколько стоят билеты?

Юноша ответил:

– Три доллара с вас и по три с каждого ребенка старше шести. Мы пускаем детей бесплатно, если им шесть или меньше. Сколько вашим?

Бобби сказал:

– Младшему три, а старшему семь. Держите шесть баксов.

Кассир усмехнулся:

– Слушайте, мистер, вы легко могли сэкономить три бакса. Сказали бы, что старшему всего шесть, я бы и не заметил.

Бобби ответил:

– Да может, и так, но ведь дети заметили бы.



Патриция Флипп

Как мне было одиноко первое время в Италии... Я даже роняла хрусталики из глаз из-за отсутствия подруг или хотя бы просто знакомых, с кем можно было перекинуться словечком, поделиться пирогом... Кому можно было бы выбрать подарок на день рождения...
Потом я начала активно дружить по-интернету и перекидываться многоэтажными и не очень предложениями с вами, поддерживала связь со старыми друзьями. Но все равно не хватало присутствия дружбы в реальности.
Так как в Италии все страшно занятые, своих одногодок я вообще даже не мечтала встретить. Все они просыпаются рано утром, отводят детишек, если таковые имеются, в детсад или к няне, и работают-работают-работают, заполняя дом игрушками, банк деньгами на будущее, и свою жизнь бесконечными цифрами и счетами. Неодногодок я тоже не встречала. Ни то мое одеяние пугало возможных знакомых, ни то просто звезды не сложились...
Свет в конце туннеля появился, когда мы переехали туда, где я сейчас имею удовольствие жить. Прямо под нами располагалась 33-летняя Елена с 3-летним сыном Юрием. Она была итальянкой, которая прекрасно говорила по-английски, и даже чуть-чуть по-русски, не работающая, не опаздывающая, читающая те же книги, что и я, так же страстно любящая Гарри Поттера и Миядзаки, отзывчивая, обладающая искренней, светящейся улыбкой. Когда я ее встречала,я дрожала как осиновый лист от переполняющих меня эмоций, потому не могла нормально разговаривать, и так и не сумела построить нормальную дружбу. Это уже позже я выяснила. что итальянцы гораздо прохладнее в дружбе, чем мы. Плюс ко всему, моя соседка потеряла малыша на 4 месяце беременности и очень страдала из-за этого, постоянно куда-то уезжала, и не гуляла в тех парках, где гуляли мы. Ну, и Юрик у нее был очень активный. Те немногие разы, что мы встречались на детплощадке, мы больше смотрели, как бы он не выбежал на дорогу, чем разговаривали.
Потом я подружилась с одной итальянкой, которая гуляла с собаками в то же время, что и мы, в тех же парках, и какое-то время мне было очень хорошо от наших встреч. Кстати, эта дружба началась благодаря Хадиже. Когда последняя увидела впервые мопса Иванны, она на всю улицу завизжала и захохотала. Почему-то мопся произвела на мою коврижку неизгладимое впечатление.
Потом началось лето и стало невозможно гулять днем из-за жары. Мы начали выбираться на прогулки по утрам. Тогда-то мы познакомились с 2-летней Мартиной и ее беби-ситтером 62-летней Элеонорой. Мартина почему-то прониклась сразу к Хадиже большой любовью. И каждый раз, видя ее, бежала, сломя голову, обниматься. Хадижа была в шоке, потому ничего не имела против обнимашек. Элеонора поначалу мне не понравилась, так как предложила именовать Хадижу Катариной. Тяжело итальянцам выговаривать имя моей крошки. Но в итоге она научилась произносить имя, чем очень стала гордиться, и даже научила делать это Мартину. Со временем мы очень сдружились и даже начали понимать друг друга. Мой итальянский - именно ее заслуга.
Со временем к Мартине присоединилась ее 6-летняя сестра Симона, которая также полюбила Хадижу. и мы начали все вместе гулять, угощать и радовать друг друга. После прогулок я возвращалась окрыленная.Потом к нам присоединилась еще одна девочка Анжелика. А к концу лета в прежде пустом и одиноком парке насчитывалось около 8 ребятишек. Каждый раз, стоило нам туда войти, толпа галдящих ангелочков бежала к нам, выкрикивая наши имена. Наверное, потому что я с ними со всеми играла и покупала всякие приятности.
Даже моя соседка стала частым гостем парка теперь. А несколько дней назад на меня вообще обрушилась манна небесная в виде милой четырехлетки Амелии, мама которой русская. Они живу в 10 минутах от меня. Мы уже, конечно же, подружились. Меня угостили отменной лазаньей. Амелия гостила у нас и полюбила моего мужчину, совершенно обескуражив его. В общем, девочки, я так счастлива, что, кажется, то гнездышко, в котором я сейчас обитаю, светится. Цените своих подруг! Это очень важная составляющая жизни.

Продолжаю делиться с вами отрывками из моеи настольнои книги по воспитанию.
"Если новорожденный воспитывается в среде, изначально чуждой его природе, у него нет шансов развиваться полностью в дальнейшем. Самый яркий пример - история "волчьих девочек", Амалы и Камалы, найденных в 1920-е годы в пещере к юго-западу от Калькутты (Индия) миссионером и его женой. Они приложили все усилия, чтобы вернуть детям, воспитанным волками, человеческий облик, но все усилия оказались напрасны. Получается, что образование и окружающая среда, в которую попадает младенец сразу после рождения, скорее всего и определяет, кем он станет - человеком или волком...

Раннее развитие не предлагает насильственное вскармливание грудных детей фактами и цифрами. Главное - введение нового опыта "вовремя". Но только тот, кто ухаживает за ребенком изо дня в день, обычно это мама, может распознать это "вовремя".
Исследования физиологии мозга, с одной стороны, и детской психологии, с другой, показали, что ключ к развитию умственных способностей
ребенка - это его личный опыт познания в первые три года жизни, т.е. в период развития мозговых клеток. Ни один ребенок не рождается гением, и ни один - дураком. Все зависит от стимуляции и степени развития головного мозга в решающие годы жизни ребенка. Это годы с рождения до трехлетнего возраста. В детском саду воспитывать уже поздно.

Все люди, если они не имеют физических недостатков, рождаются приблизительно одинаковыми. Ответственность за разделение детей на умных и глупых, забитых и агрессивных ложится на воспитание. Любой ребенок, если ему дать то, что нужнои когда нужно, должен вырасти смышленым и с твердым характером.

Даже сегодня многие психологи и педагоги, особенно те, которые считаются "прогрессивными", полагают неправильным сознательное обучение маленького ребенка. Они считают, что избыток информации отрицательно сказывается на нервной системе ребенка, и более естественно предоставить его самому себе и разрешить делать все, что он хочет. Некоторые даже убеждены, что в этом возрасте ребенок - эгоист и делает все только для своего удовольствия.

Поэтому родители во всем мире под влиянием таких идей сознательно следуют принципу "оставить в покое". И те же самые родители, когда их дети идут в детский сад или школу, моментально отказываются от этого принципа и вдруг становятся строгими, пытаясь воспитать и чему-нибудь научить своих детей. Ни с того, ни с сего "ласковые" мамы превращаются в "грозных".


Между тем из изложенного выше ясно, что все должно быть наоборот. Именно в первые годы жизни ребенка необходимо быть с ним и строгим и ласковым, а когда он начинает развиваться сам, нужно постепенно научиться уважать его волю, его "Я". Выражаясь точнее, родительское влияние должно прекратиться до детского сада. Невмешательство в раннем возрасте, а затем давление на ребенка в более позднем может только погубить в нем талант и вызвать сопротивление.

Для ребенка, у которого нет четких, устоявшихся представлений о том, что "трудно" или "легко" - английский или японский языки, музыка Баха или детские песенки, однозвучная, однообразная музыка или гармония звуков, - все должно начинаться одновременно, для него одинаково ново все.


Вывод, сделанный на основании чувств, не зависит от знаний, напротив, знание может стать препятствием для чувств. Наверное, многие, глядя на знаменитую картину, говорили про себя: "Она прекрасна!", хотя на самом деле она вас совсем не тронула, ее ценность для вас - только в имени художника и в ее цене. А ребенок, напротив, всегда честен. Какой-нибудь предмет или занятие полностью поглощают его внимание, если это ему интересно."

Привет, мои дорогие мамомирожительницы! Как давно я не оставляла здесь следы нашей с Хадижей жизни. Последней скоро исполнится два года, а я так до сих пор не закончила оформлять альбом с ее догодичными фотографиями. Есть в моей жизни несколько недоделок-недочетов, за которые никак пока не возьмусь… Но, надеюсь, настанет день, когда прошлое перестанет за мной упрямо плестись.

На сегодняшний день мы имеем более-менее счастливую мамочку в длинной юбке цвета французских закатов и симпатичную дружелюбную малышку. С молоком малышка распрощалась в полтора года, не смотря на мое желание кормить ее до двух. Оказалось, что я – создание нежное. И мне стало просто невыносимо терпеть ту боль, которую неосознанно причиняла мне Хадижа, с жадностью сосущая грудь. Пережили мы этот момент достаточно благополучно. Три дня порасстраивались и забыли.


Хадижа растет открытым, приветливым, добрым ребенком. У нее появились подруги, о которых расскажу в следующем посте.
Жители нашего маленького Сан-Чиприано обожают ее за то, что она всем машет, не плачет, когда падает, и за глаза. Они у нее редкого для Италии изумрудного цвета.

Хадижа знает «два» на четырех языках, латинскую «б», любит больше играть со взрослыми, чем с детьми. Боится жуков. Иногда пылинки-грязинки принимает за них и кричит: «Баааааг», что по-английски значит «жук». Отбирает фотоаппарат, электронную книгу, телефон. Канючит из-за мультиков, которых мы смотрим много, так как днем не погулять – жара страшная, и так как мультики я включаю еще и с образовательной целью. Например, мы учим слова по-арабски и счет по-английски.

Больше всего на свете любит пасту, мороженое, оливки, хлеб, и арбуз. Ненавидит носки и мыть голову. Подает нам обувь перед прогулкой и тапочки после. Причем, если не берешь обувь и находишься в процессе одевания, Хадижа будет ходить по пятам с ботинками наперевес.
Очень нежничает с нами. Обнимается, гладит, и всячески выказывает признаки любви и привязанности. Делится едой. Смешно играет голосом, произнося «мама» и «папа» с разными интонациями. Гримасничает, кокетничает, отбирает мои украшения.
В целом, она, активная, но спокойная. Я продолжаю вышивать рядом с ней. Она повертит картинку в руках и отдаст. Не путает нитки, не выхватывает иголку из рук. Любит играть в конструктор и клеить наклейки в журнал. Иногда калякает-малякает. Спускается и поднимается самостоятельно по лесенке. Забирается на горки и лошадки-качалки, может полчаса качаться на качели.
Говорит «нё-нё» (нет по-итальянски), при этом помахивая пальчиком в знак несогласия. Знает ключ от двери. И с большим удовольствием вставляет его в замочную скважину. Встречает папу из магазина восторженным: «Вау!»
Что до меня, то я провожу утро в парке, иногда гуляем по вечерам. Научилась готовить. Иногда получается настоящее «НЯМ». Раскрашиваю раскраску с принцессами на розовых страницах. Читаю «Париж» и Трумена Капоте. Оба варианта предоставляют огромное удовольствие. Заканчиваю книгу о любви. Иллюстрации к которой, кстати, рисует Катя с нашего сайта. Та Катя, у которой дочка Варя. Если кому не хватает романтики в жизни, пишите в личку, скину вам свое творение)
Еще одна девочка подарила мне великолепную куколку hand made, которая теперь украшает мою сумку. И еще одна сумка была найдена где-то в недрах антикварной лавки. Она сшита из кожи вручную и тоже доставляет мне удовольствие от созерцания. Прикладываю тут фотки, чтобы вы тоже полюбовались.

Привет. девочки. Как давно я вам тут ничегошеньки не писала... Начну летний виточек своих записей с серьезной и достаточно спорной темы воспитания. Сегодняшние записи будут составляться на основе полупрочитанной мной книги одного японского автора Масару Ибука "После трех уже поздно".
Кто не в курсе, я очень люблю Японию. И восток, вообще. Восточные люди мне кажутся, да и не только мне, но и статистическим данным, более воспитанными, умными, образованными, и целеустремленными, чем их соседи с остальных трех концов света. Именно поэтому я читаю восточные книги о воспитании с упоением и уважением к авторам.
Не со всем я согласна с Масару Ибука. С чем-то совсем нет. И считаю эти разногласия основанными на разнице менталитетов. Например, непременное обучение деток музыке. В Японии музыке уделяется огромное внимание. Как средству услаждения души. В России же нет такого музыкопоклонения, хотя и у нас хватает меломанов. В общем-то, достаточно разглагольствований! Переходим к тому, что я отметила для себя в книге и чем хочу поделиться с вами.

О книге:

" Теория Масару Ибука делает возможным уничтожение таких реалий, как невежество,
неграмотность, неуверенность в себе, и, кто знает, может быть, принесёт, в свою очередь,
уменьшение бедности, ненависти и преступлений".

" Нетрудно представить себе, насколько мир будет богаче, здоровее, безопаснее, если все
дети будут знать языки, искусство, основы наук прежде, чем достигнут подросткового
возраста, чтобы затем использовать последующие годы для изучения философии, этики,
лингвистики, религии, а также искусства, науки и так далее на более продвинутом уровне.
Нетрудно представить себе, каким был бы мир, если бы огромное желание детей
учиться не притуплялось игрушками и развлечениями, а поощрялась и развивалось".

Об авторе:

"Он, безусловно, гений. Начав свою деятельность в 1947 году, когда его страна была
опустошена, он с тремя молодыми компаньонами и 700 долларами в кармане основал фирму,
которую назвал «Сони». Он был одним из тех первопроходцев, которые подняли Японию из
руин и отчаяния на уровень мирового лидера".

"Он не только говорит, он делает. В качестве исполняющего обязанности директора
Ассоциации раннего развития и директора организации «Обучение талантов» в Мацумото он
в настоящее время даёт возможность тысячам японских детей учиться по той программе,
которую описал в этой книге".

Интересные моменты (будут добавляться в следующих частях, дабы не загружать информацией моих любимых и дорогих читательниц)
"С древних времён считается, что выдающийся талант – это прежде всего
наследственность, каприз природы. Кода нам говорят, что Моцарт дал свой первый концерт
в возрасте трёх лет или что Джон Стюарт Милл читал классическую литературу по-латыни в
этом же возрасте, большинство реагирует просто: «Конечно, они же гении».

Однако подробный анализ ранних лет жизни и Моцарта и Милла говорит о том, что их
строго воспитывали отцы, которые хотели сделать своих детей выдающимися. Я
предполагаю, что ни Моцарт, ни Милл не были рождены гениями, их талант развился
максимально благодаря тому, что им с самого раннего детства создали благоприятные
условия и дали прекрасное образование.

И наоборот, если новорождённый воспитывается в среде, изначально чуждой его
природе, у него нет шансов развиваться полностью в дальнейшем. Самый яркий пример –
история «волчьих девочек», Амалы и Камалы, найденных в 1920-е годы в пещере к
юго-западу от Калькутты (Индия) миссионером и его женой. Они приложили все усилия,
чтобы вернуть детям, воспитанным волками, человеческий облик, но все усилия оказались
напрасны. Принято считать само собой разумеющимся, что ребёнок, рождённый
человеком, – человек, а детёныш волка – волк. Однако у этих девочек и в человеческих
условиях продолжали проявляться волчьи повадки. Получается, что образование и
окружающая среда, в которую попадает младенец сразу после рождения, скорее всего и
определяет, кем он станет – человеком или волком! "

«нет отсталых детей – всё зависит от метода обучения»

"Меня часто спрашивают, помогает ли раннее развитие воспитывать гениев. Я отвечаю:
«Нет». Единственная цель раннего развития – дать ребёнку такое образование, чтобы он
имел глубокий ум и здоровое тело, сделать его смышлёным и добрым".

" С моей точки зрения, основная цель раннего развития – это предотвратить появление
несчастных детей. Ребёнку дают слушать хорошую музыку и учат играть на скрипке не для
того, чтобы вырастить из него выдающегося музыканта. Его учат иностранному языку не для
того, чтобы воспитать гениального лингвиста, и даже не для того, чтобы подготовить его в
«хороший» детский сад и начальную школу. Главное – развить в ребёнке его безграничные
потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире."

Мою-вашу книжку, наконец, я сфотографировала. Хотела поити на балкон и сделать красивую фотку на фоне красивого пеизажа, но оказалось холодно, и мне так лень было одеваться,.. так что простите меня, ленивую, за этот не особо удачныи снимок, но сделанныи с любовью к вам! Книга прекрасна! Даже сообщает, ск-ко времени мне осталось до конца произведения, делает закладки, и переводит англиискии. Это пока все, с чем я разобралась, но то, о чем я мечтала.
Я решила заполнять книгу только добрыми. волшебными произведениями. После Кинга, не смотря на то, что он потрясающе пишет, у меня остается горькое послевкусие. После Золя, Т. Манна то же самое.
Начала я с "Поллианны" Э. Портер, которую мне посоветовала одна очень солнечная девушка. Вот уже несколько днеи я пребываю в очень хорошем настроении. Эта книга просто волшебна! Она подходит для любого возраста, я ее читаю Хадижке, себе, и даже нашла англиискии вариант для мужа. Эта книга о девочке, которая умела радоваться всему на свете, и своеи радостью размягчала зачерствевшие сердца взрослых. Даже тех, которые, казалось бы, смягчению не поддаются. Ниже я приведу цитаты из книги, и вы уже решите, хотите ли прочитать ее тоже. Если что, у меня есть электронныи вариант, могу отправить, если кому нужно.

Какая разница, тепло на улице или холодно, когда в твоей комнате целый день живёт маленькая радуга?

"Люди нуждаются в поощрении, больше, чем в порицании... Похвально укреплять их дух, и пагубно подчеркивать отрицательные качества.
Покажите человеку лучшие его стороны, и вы почти наверняка, побудите его отказаться, от дурных привычек. Покажите ему подлинное его "я", и убедите его, что он может со всем справиться и все победить... Помните, влияние прекрасного и милосердного человека всепоглощающе; такой человек целый город может повести за собой... Люди излучают то, что держат в сердцах и мыслях... Наделенный любовью к ближнему и благодарностью, неизбежно заразит этим окружающих. Но если он, напротив, угрюм, раздражителен,
скареден, пусть он не сомневается: Соседи ответят ему тем же, да еще возвратят с процентами. Ибо если вы во всем ищите зло и ждете его, будьте спокойны: вы его получите. Ожидая же и отыскивая добро, вы обретете его.

— Конечно, — грустно добавила она, — в черной одежде мне было бы гораздо труднее радоваться…

— Ну, что, согласна ли ты играть со мной в радость до конца моих дней?