Задача – полюбить книги.

Многие мамочки пишут, что их детки, возраста от 6 месяцев и до двух лет, совсем не любят слушать книжки. В лучшем случае они просто их листают, не давая возможности родителям хоть что то успеть прочитать. В худшем вообще не обращают на них внимание. Расскажу как учились «читать» книжки мы.
Первую книжку моей дочери подарила моя подруга. На тот момент Медеюшке было 5,5 месяцев. Маленькая книжка-пышка с коротенькими стишками. Дочь посчитала что этот предмет создан для того чтобы его грызть. Положить дочь рядом (села у меня она в 9 месяцев) и прочитать хотя бы один стишок не удавалось. Начинали мы читать с нескольких секунд, два – три раза в день. Со временем я запомнила все стишки из этой книжки наизусть и рассказывала их дочери от начала и до конца, даже если книжка уже была у нее во рту или на полу. Постепенно интерес рос, на каждой странице мы задерживались все дольше и дольше. Медеюшка тыкала пальчиками в картинки, улыбалась, улюлюкала. В доме стали появляться детские книжки в огромных количествах. К каждой новой книге, к каждому новому стишку Медея привыкала постепенно. Но я упорно предлагала их раз за разом. Читала с разными интонациями. Водила пальцем по картинкам. Рассказывала стишки когда мы умывались, ели, играли, ложились спать. Иногда давала дочери листать книгу в нужном ей темпе, а сама наизусть перечитывала все ее содержание. Иногда настаивала на том чтобы дочь задержалась на нужной странице.
Так медленно но верно книжки мы полюбили. Сейчас «читать» это самое любимое занятие у Медеи. А у меня в голове добрая половина творчества А.Барто, Маршака, Чуковского и прочих авторов. Частенько когда я занимаюсь делами на кухне, доченька приносит мне свои книжки. Я читаю стишки по памяти, а они перелистывает страницы, водит пальчиком по картинкам, улыбается, что то рассказывает мне в ответ.