Космонавт+пельмень

Решила я старшего к аккуратности приучать. Поздновато, конечно, но раньше он так вещи не разбрасывал. Или я убирать успевала.
С младшим ни на что времени не хватает.
В общем, когда я реально начала уже спотыкаться об джинсы-рубашки-носки на полу, терпение лопнуло.
Метод оказался действенным, хоть и непедагогичным немного, на мой взгляд.
За любую вещь не на месте - лишался права играть на моем планшете. На 1 день.
Сперва сын не особо напрягался. Но когда за пару дней срок наказания вырос почти до месяца, вещи чудесным образом начали перемещаться в шкаф. Без криков, ругани и угроз. :)
За хорошие дела штрафные дни вычитались.
В общем, система как с очками в Хогвартсе. :)
Удивительно, но уборка вошла в привычку очень быстро.
Теперь думаю, как бы мужа к порядку приучить...

Мы недавно в комментариях к какому-то посту обсуждали домашний английский.
Вообще английский - вещь нужная. Не знаю, как в других школах, но в нашей он был раз в неделю на весь класс (36 человек). Это в первом классе. Сейчас разделили на 2 группы и 2 раза в неделю.

После первого класса сын знал на английском одну фразу "Как тебя зовут?", причем не знал перевода. А из лексики забыл даже те слова, которые выучил в саду.
У меня, после школы с шестью уроками английского в неделю с первого класса, просто не было слов... :(
Перепробовали дома много методик - и учебники разные брали, и тетради. Не очень шло.

Вот интернет-уроки помогли и цветные таблички с глаголами. Сыну очень они нравятся. В мечтах у меня распечатать их в виде плакатов, заламинировать и на стенку.
Попробую прикрепить - может, кому-то пригодятся.

Старший сегодня всю дорогу ноет на тему "Вот был бы у меня свой планшет..."

- я бы целыми днями в мегалодона играл!
- а работать когда, жить на что?
- ну тогда я бы по вечерам играл, после работы
- а жене помочь по дому? С детьми гулять-играть?
- мам, ну что ты! Можно ж просто не жениться!!!

Маме, конечно, такой простой вариант в голову не пришел :):):)

Дальше деть развил тему, что без жены и денег на все хватит, и даже на вкусняшки останется...

Хватаюсь за голову - откуда таких мыслей набрался??? :)

Еще в первом классе у сына начались проблемы с дисциплиной. На уроках болтал, рисовал, крутился и постоянно получал замечания.

Во втором классе они никуда не делись, только теперь он еще начал плести браслеты из резинок.

Разговоры-нотации не помогали, начинал ныть:"Мне на уроках скуууучно!"

Попросила учителя нагружать дополнительными заданиями - та согласилась без энтузиазма. Этим и ограничилась. Конечно, ничем не нагружала.

В общем, когда на родительском собрании наша фамилия опять прозвучала в числе злостных нарушителей школьной дисциплины, я поняла, что надо что-то делать. Ну, или на собрания не ходить. :)

И тут мне вспомнилась статья моей любимой "психологини" Екатерины Мурашовой. Кто не читал - почитайте обязательно, в сети есть и статьи, и книги. Отлично пишет, на мой взгляд.

По ее совету я решила ничего учителю больше не советовать, наоборот, попросить помощи. Ведь мы бьемся-бьемся, но без Ваших мудрых подсказок никак.

Учительница, конечно, удивилась, но произнесла речь о том, как все плохо, и как надо дома воспитывать. Я внимательно выслушала, со всем согласилась и через неделю пришла опять - узнать о результатах "воспитания".

Оказалось, что дела обстоят лучше, но!.. Я опять внимательно выслушала все замечания и советы, чтоб отчитаться еще через неделю.

На следующей неделе дела начали обстоять значительно лучше.
А через месяц - ну, почти хорошо.

До идеального результата мы не дошли, потому что сын, конечно, продолжает болтать, крутиться и рисовать. Но делать замечаний ему стали меньше - при такой-то навязчивой маме. Даже оценки перестали занижать.
И он, кстати, проникся.
Стал себя контролировать, а учительницу вроде даже полюбил.
В школу теперь ходит без особого нытья.

Так что психология рулит!

Честное слово, интриговать никого не хотела )))) просто когда регистрировалась, по мне скакали дети - вот я и влепила их прозвища в название блога. Все равно ж о них в основном пишу ))
Старший получил свое "имя" еще на первом беременном узи - он барахтался в животе, как космонавт в невесомости. И качество узи тогда было похуже, поэтому видео нам показалось прямо таки космическим.
А младший у нас кругленький, пухленький и очень улыбчивый. Когда после сна первым делом расплывается в улыбке - вылитая пельмешка получается)))

Старший сын в прошлом году в школу пошел. До этого только в саду был, никаких кружков или школ развития позволить мы не могли из-за работы.

А школа как раз с моим декретом совпала. И решила я, что пора детеныша нагружать потихоньку.

Во-первых, чтоб к нагрузкам привыкал и развивался. А во-вторых, район у нас хоть и хороший, но рядом ряд общежитий. И контингент в школе и на площадке не очень. Хотелось показать, что бывает не только бесцельное пинание мяча, самолетики и разговоры с матом.

Началось все с рисования. Сын сам выбрал. Уже второй год ходит с удовольствием.

Уговорила попробовать карате для общего развития. Шел туда со слезами и воплями:"Только ради тебя, мама!" :)
Обратно, правда, примчался с горящими глазами - повезло с сэнсеем. Сегодня в первых соревнованиях даже участвовал.

Во втором классе мы случайно наткнулись на шахматную школу недалеко от дома. И в дни рисования у нас добавились шахматы.

А потом еще школа по субботам - он там рисует, поет, занимается хореографией, учит язык.

Муж ругался, что я детку перегружаю. Но сын все успевает - уроки наперед делает, чтоб после кружков не сидеть, и каждый день хотя б по часу-полтора гуляет.
Зато ответственней стал и дисциплина в школе выровнялась. Цели появились. Отличные оценки нарисовались.

Смотрю на него и думаю, что сама в детстве только шахматами занималась, зато как собой гордилась!! :)

Продолжая тему детских книг...
Старший сын у меня читатель еще тот - с книжкой даже за обеденный стол садится.
Отобрал у меня прошлым летом электронную книгу и был счастлив. Но недавно наш папа на нее нечаянно присел...

Полез ребенок в шкаф, а там все перечитано. Начал ныть, конечно.
Ну и поскольку обычные детские книги сейчас стоят ощутимых денег, решила я ему энциклопедий парочку прикупить. Они большие, пока все перечитает - глядишь, муж и покет-бук новый купит. :)

В шкафу у нас, правда, стоит целых три энциклопедии - большие и толстые. Про динозавров, птиц и вымерших животных (эксмовские, по-моему).

И вроде и картинки красивые, и тексты полезные, а не идут они вообще - скучные и сильно тяжелые. Сын из них птичек только перерисовывает.

Решили мы с ним отечественных энциклопедий заказать, сэкономить.
И не прогадали. Книги хоть и высокие, но тонкие, легкие. Полиграфия отличная. Текста значительно меньше, но его интересно читать. Даже мне.

На пробу брали обитателей моря и растения-животные Украины. Потом срочно докупили про драконов и Землю. На очереди у меня экстремальные виды спорта и логические задачки.

Один минус - читаются очень быстро.

Просто пожаловаться :(

Младший (1 год) внезапно покрылся шелушащимися пятнами, и складки покраснели - под коленями и на шее,
Пошли к дерматологу - говорит "Атопический дерматит"

У старшего эта гадость была. Вот и младший вслед за ним...

Вчера пятна малому синькой намазали - бегал, как синий гепард а сегодня утром с удивлением разглядывал свое разукрашенное лицо в зеркале

Недавно решила просмотреть нашу библиотеку (старшему я собираю хорошие детские книги с его трехлетия). Оказалось, что для младшего ничего приличного там нет.

То есть 6 лет назад мне казалось, что книги у нас интересные и яркие - то, что нужно в год-два. Теперь я удивляюсь, как мой старший вообще в них что-то мог рассмотреть.

Пестрые, аляповатые, с нагромождением рисунков, мелких деталей, каких-то странных стишков - жуть, в общем.

Начала смотреть, что издательства предлагают. Но все или на возраст постарше, или несуразно дорого.

В итоге чудом нашла идеальный (для меня) вариант. Книжки-картонки, маленькие (чуть больше детской ладошки), плотные, на одной странице одна фотография. Цены очень вменяемые (потому что наши издательства).

Теперь младший приобщается к литературе :). Любимые серии у него - транспорт (кто б сомневался), в лесу и формы.

Сперва грыз в основном, а теперь уже пальчиком показывает любимое.

Нашему младшему сыну недавно исполнился год, и тут мы спохватились, что еще ни разу с ним не лепили .
Старший в этом возрасте очень любил играть с пластилином. Решили приобщить и мелкого.
Понятно, что пластилин в таком возрасте - не лучшее решение. Муки дома тоже не было. Сварили тесто из крахмала и соды. Получилось мягкое, хоть и немного липкое.
Бодро начали со старшим катать шарики и колбаски, и тут обнаружилось, что младший теста боится!
Сперва он просто прятал ручки, а потом вообще начал убегать!
Видно, привык, что игрушки бывают только твердые или мягкие, а тут ни то, ни другое. Чудо какое-то!
Пошли на хитрость - взяли фигурку кошки и "походили" по тесту. Следы сына впечатлили - заинтересовался, подошел. Принес своего любимого утенка, поставил на тесто.
Под конец занятия даже начал храбро засовывать в него пальчики!
В следующий раз попробуем соленое тесто - оно плотнее и легче лепится.