У меня 2 сына. Старший в четвертом классе, меньший во втором. Английский и математика 5 раз в неделю. Со старшим по сей день делаю уроки, меньший проблем нет. Читаем вместе, стихи учим, природу и англ. делаем быстро и без истерик. Письменные уроки делает на продленке. Без напряга для него и моей нервной системы. Читать научился быстро. Он не отличник, хорошист. Мог бы учиться и на отлично, но я не давлю, а его все устраивает! Старший....начиная с подготовки к школе и по сей день - ужас! Сил нет. Не скажу, что меньший умнее. Старший более ответственный , соображает хорошо, рассуждает здраво. Программа в школах такая, что дети ее сами не потянут. Нужно помогать. И секции нужны. Дети ленивые. Им играть со сверстниками лень и не умеют они найти игру,подвижную и интересную на свежем воздухе. Проще на диване с планшетом... Уроки делает медленно, тянет..я плачу учителю, у нее 7 детей и делает она с ними математику и язык. Так другие дети успевают сделать всё, а мой не всегда успевает переписать в чистовик, язык вообще редко делает в классе, читает медленно...и при этом особо не переживает. Высокая оценка - хорошо, плохая ...ну и ладно! Зато в планшете в играх - мастер! Передачи по Дискавери смотрит, столько всего интересного запоминает! Не тормоз! Вывод. Меньшего в садике готовили к школе и не давали никаких заданий домой! В школу водила на подготовительные курсы, дома - послушать диск на англ., разукрасить картинку. По другим предметам ничего, может тоже что-то нарисовать и почитать. Первый класс - учитель в возрасте, закалка Советская, но домашних заданий не много! Основная работа в классе! Обязательно прогулка - дети не могут долго сидеть на месте. Все они успевают и программу осваивают. Ездят на экскурсии и раз в 2 месяца водит их в детскую библиотеку! Проблем у меня с ребенком нет! Старший...в садике у нас было 4 тетради и постоянные задания, на курсах тоже задавали прилично, занятия были раз в неделю ( у меньшего 2 раза), первый и второй класс ходили мы в обычную школу, учительница не могла справится с дисциплиной и основной упор был не в школе, а дома! Перевела в другую школу. Учительница тоже в возрасте, Стахановка ! Учиться, учиться и ещё раз учиться! Математика - царица наук! Как ни странно - это стал любимый предмет сына . Лучшие оценки по математике! Остальное все сложно! И не нравится и мучается и я рядом с ним.... Я понимаю, если пустить на самотек, потом сложно будет , еще и экзамены в этом году! И получается, что и я виновата, заставляю делать уроки и учитель тоже...Всё вместе. Я разговариваю со своим сыном, спрашиваю, что будет если он не подготовится, что хочет сделать прежде всего, куда хотел бы пойти на выходные, что купить вкусного, с кем дружит...целую, обнимаю. Вечерами, не скажу, что всегда, но часто ложусь с ним спать и обсуждаем день прошедший.....Считаю, что начальная школа дает закалку и старт, в старших классах сосредоточимся на любимых предметах. Но мне кажется, если человек привыкнет учится, то не будет он носить двойки по другим предметам! А за отличными отметками и не гонюсь! Говорите со своими детьми, важно вырастить умного человека, который умеет рассуждать. Важно, чтобы дети были близкими с родителями, но при этом независимыми! Получится это у меня или нет , я не знаю! Двое детей, все по разному, кому как повезет!
|
0 |